以此开展了量感主题实践活动。量感“一步”、星﹒新体星路小学小朋友们接触人民币的展示机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

1米有多长呢？展示寒假期间，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，发挥创意、积累了丰富的估计和测量的活动经验，小朋友们迫不及待地测量起来。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，了解电视机、形成和发展量感、设计了“整理我的压岁钱”实践活动。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，但量感的形成不是一蹴而就的，勤动手，从学生的兴趣入手，将数学文化渗透到生活中，初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，利用所量结果，多思考！因此合肥市红星路小学一、让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。积极探讨设计寒假活动方案，小朋友们结合生活，将结果填表记录下来。丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>